- Тренинг эффективного знакомства с коллективом обучающихся
- Нормативно-правовые и содержательные тренды развития воспитания
- Коммуникативные игровые технологии как форма активной коррекции межличностных отношений
- Диагностические (человековедческие) технологии в работе с классным коллективом
- Имидж руководителя детского коллектива или как ненасильственно управлять детской аудиторией
- Школьное самоуправление как ресурс развития лидерских качеств: теория и практика
- Технология рефлексивного ситуационного классного часа как форма рефлексивного воспитания
- Подведение итогов семинара. Групповая рефлексия
Автор и модератор: Нечаев Михаил Петрович, д-р пед. наук, зав. кафедрой воспитательных систем АСОУ, почетный работник общего образования РФ, академик МАНПО